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隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，客戶對于保安工作的要求越來越高，同時(shí)對從業(yè)人員的知識、能力、素質(zhì)的要求也發(fā)生了深刻變化。但從總體上看，保安行業(yè)的隊(duì)伍教育培訓(xùn)仍處于低水平的層面上，還難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。我國的保安從業(yè)人員，除極少部分接受過系統(tǒng)的保安學(xué)歷教育外，其他大多是用人單位直接從社會上招聘的，不論其受過何種教育，培訓(xùn)時(shí)間多長，他們對保安工作的認(rèn)識都只經(jīng)過了初級的、非系統(tǒng)化的非學(xué)歷教育，缺乏一個(gè)完整的認(rèn)知學(xué)習(xí)過程。而正規(guī)的保安學(xué)歷教育規(guī)模小，數(shù)量少，遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前我國保安事業(yè)對高素質(zhì)人才的需求，成為制約行業(yè)發(fā)展的重要因素。

保安學(xué)歷教育的現(xiàn)狀

記者先了解了兩家保安服務(wù)企業(yè)保安員的學(xué)歷情況。廣東弘盾保安服務(wù)有限公司當(dāng)前隊(duì)伍約有1.6萬余人，其中初中文化的隊(duì)員占據(jù)隊(duì)伍總數(shù)的32%，高中、中專占50%，大專占10%，本科生約8%。公司一位人事部門的管理人員表示：“近年來，公司保安隊(duì)伍的學(xué)歷情況發(fā)生了一些變化，以前保安員的學(xué)歷普遍是初中、高中、中專文憑，目前大專、本科學(xué)歷的保安員已經(jīng)占到相當(dāng)比重，甚至還有研究生。記者發(fā)現(xiàn)，根據(jù)公司2014年至2016年統(tǒng)計(jì)顯示，公司的低文憑的保安負(fù)逐年減少，反之高學(xué)歷保安員普遍增加，2014年初中以下文化占隊(duì)伍總?cè)藬?shù)的48%，高中以上文化占52%，據(jù)15年統(tǒng)計(jì)初中以下文化已減少到40%，高中以上文化已經(jīng)增長到59%。

深圳市中保國安實(shí)業(yè)有限公司目前有3000余人，人防隊(duì)伍2500余人，其中初中文化有806人、高中文化有1:320人、職高文化有11人、中專文化有135人、大專文化有152人、本科文化有54人。押運(yùn)隊(duì)伍共570余人，其中初中87人、高中230人、中專75人、職高13人、大專134人、本科31人。初中占16.9%，高中（含職高、中專）占55.3%，大專占23.3%，本科占4.5%。與以前相比，公司保安員的學(xué)歷越來越高，隨著行業(yè)的發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)生，以及專業(yè)科技人才占比例越來越高。公司為了適應(yīng)保安行業(yè)的發(fā)展趨勢，也在想方設(shè)法的引進(jìn)高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人才。

記者從調(diào)查的數(shù)據(jù)看，保安員的學(xué)歷近年來發(fā)生了一些改觀，從之前普遍的初中、高中文化，到現(xiàn)在的大專、本科文化的增加，保安員的學(xué)歷有了較大提升。但嚴(yán)格看來，保安員的學(xué)歷與保安學(xué)歷教育并不能混為一談，學(xué)歷普遍的提升其實(shí)只是從業(yè)者自身的學(xué)歷有了提升，并不是保安學(xué)歷教育有了進(jìn)步。如某保安員是大學(xué)本科畢業(yè)，學(xué)的專業(yè)是藝術(shù)沒計(jì)，但他進(jìn)入了保安公司，我們可以i兌他是本科學(xué)歷，但并不能說他的學(xué)歷教育水平就達(dá)到了保安專業(yè)的要求。而保安學(xué)歷教育應(yīng)當(dāng)是一個(gè)系統(tǒng)的培養(yǎng)過程，像別的行業(yè)一樣，金融專業(yè)培養(yǎng)金融人，新聞專業(yè)培養(yǎng)新聞人。正常的學(xué)歷教育當(dāng)該是大專、本科等院校按計(jì)劃招生，實(shí)施專業(yè)教學(xué)，培養(yǎng)專業(yè)的學(xué)生，向保安行業(yè)輸送專業(yè)保安人才，以達(dá)到“專業(yè)人做專業(yè)事”的效果。

我國開展保安學(xué)歷教育的機(jī)構(gòu)大多是由各地公安院校開辦的保安專業(yè)來完成。2001年，在全國推進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和“平安城市建設(shè)…‘和諧社會建設(shè)…‘國家應(yīng)急體系”與“科技強(qiáng)警”等重大項(xiàng)目建設(shè)強(qiáng)力拉動下，廣東警察學(xué)院向省教育廳申報(bào)增設(shè)保安專業(yè)。2005年專業(yè)更名為“行政管理專業(yè)”，并設(shè)置“治安保衛(wèi)”和“涉外”兩個(gè)專業(yè)方向，開始面向全國招生，學(xué)制改為二年。2012年，為順應(yīng)市場發(fā)展要求，把治安保衛(wèi)方向更名為安全服務(wù)與管理專業(yè)。

廣東警察學(xué)院副教授唐曉嵩向記者介紹：目前，經(jīng)過了多年的發(fā)展和建設(shè)，保安專業(yè)的規(guī)模、師資水平，以及社會影響都得到了比較明顯的提升，目前許多需求安保專業(yè)人才的單位紛紛通過各種途徑表示愿意優(yōu)先錄用本校的專業(yè)畢業(yè)生，并且承諾給予比較合適的待遇，可以看出安保企業(yè)對于專業(yè)安保人才的需求是非常迫切的，但保安專業(yè)每年的畢業(yè)生非常有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了保安行業(yè)的發(fā)展。

廣東警察學(xué)院從2002年開始依托治安系開設(shè)安全防范專業(yè)和安全保衛(wèi)專業(yè)，當(dāng)時(shí)屬于三年制的?？茖W(xué)制，每個(gè)專業(yè)每年招生為150到200人，學(xué)生畢業(yè)后大部分都到了公安機(jī)關(guān)，少部分到了政府其他部門。這些專業(yè)的課程設(shè)置主要是參照治安管理專業(yè)設(shè)置的，但是也特別突出了安全防范和安全保衛(wèi)方面的課程，如除治安管理專業(yè)課程外，增設(shè)有安全防范技術(shù)概論、安全防范工程、保安學(xué)、單位安全風(fēng)險(xiǎn)管理、保衛(wèi)學(xué)、大型活動安全保衛(wèi)、巡邏勤務(wù)等課程。此外，原來廣東省人民警察學(xué)校作為廣東省的中專性質(zhì)的警察學(xué)校，也開辦有兩年制和五年制的中專和高取性質(zhì)的保安專業(yè)，招收初中畢業(yè)的學(xué)生，其畢業(yè)后多數(shù)到了北京、上海、深圳等地的保安服務(wù)企業(yè)。2013年，廣東省人民警察學(xué)校合并入廣東警察學(xué)院以后，這些保安專業(yè)也隨之停辦。

對于保安學(xué)歷教育的一些現(xiàn)狀，記者也采訪了廣東省警察學(xué)院治安系主任王龍?zhí)旖淌?。他說：“從近幾年公安院校專業(yè)設(shè)置情況看，保安學(xué)歷教育基本上是處于萎縮狀態(tài)。前幾年部分公安院校還開設(shè)有保安專業(yè)（安全保衛(wèi)專業(yè)），但近年來，一方面由于招警考試逐步傾向于公安類專業(yè)，非公安類專業(yè)的學(xué)生不參加招警考試，限制了非公安專業(yè)（如保安專業(yè)）的招生。另一方面，地方公安院校在教學(xué)方面缺乏激勵機(jī)制，老師們的教學(xué)科研積極性下降，參與評審職稱的積極性多數(shù)大為下降，這樣就導(dǎo)致教學(xué)積極性不高。此外，保安專業(yè)或安全保衛(wèi)專業(yè)等非公安專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面比較窄，學(xué)生不愿意到保安服務(wù)企業(yè)就業(yè)，也是保安學(xué)歷教育萎縮的一個(gè)重要原因。從頂層設(shè)計(jì)方面看，保安專業(yè)也沒有納入高校專業(yè)目錄，在2007年前后，公安部與教育部曾經(jīng)對中職學(xué)校的保安專業(yè)進(jìn)行過規(guī)劃，但由于沒有相應(yīng)的配套措施，效果也并不理想，所以社會院校或其他職業(yè)院校也沒有開設(shè)此類專業(yè)。由于種種因素的影響，目前的保安學(xué)歷教育與保麥服務(wù)業(yè)的發(fā)展是極不相適應(yīng)的。這也是限制保安服務(wù)行業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。”

保安學(xué)歷教育的重要性

結(jié)合保安行業(yè)的責(zé)任和作用來說，開展保安學(xué)歷教育是服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾安居樂業(yè)的需要，培養(yǎng)高素質(zhì)保安員和保安技術(shù)技能人才，是促進(jìn)保安服務(wù)行業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要一環(huán)。建立完善的保安學(xué)歷教育體系，提高保安服務(wù)業(yè)從業(yè)人員的素養(yǎng)、知識、水平和能力，對于維護(hù)社會治安秩序，為“一帶一路”戰(zhàn)略提供優(yōu)質(zhì)的保安服務(wù)都具有十分重要的意義。

任何行業(yè)的競爭和發(fā)展，人才是根本的保證，保安服務(wù)也不例外。保安服務(wù)從業(yè)人員的學(xué)歷教育程度直接決定著保安服務(wù)的質(zhì)量和保安服務(wù)的聲譽(yù)以及保安服務(wù)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題。擁有可持續(xù)的培養(yǎng)人才模式和保安技術(shù)的競爭優(yōu)勢，是保安服務(wù)企業(yè)提高競爭力、拓展保安服務(wù)業(yè)務(wù)的核心和關(guān)鍵。同理，對于保安服務(wù)人員來說，通過專業(yè)的保安學(xué)歷教育，必將會提升自己的綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新精神，為自身的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展平臺和發(fā)展空間。尤其是保安職業(yè)教育的發(fā)展，會為保安服務(wù)企業(yè)、保安從業(yè)人員提供可持續(xù)發(fā)展的動力和能量，為保安服務(wù)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高端人才。

廣東弘盾保安服務(wù)有限公司注重人才培養(yǎng)，2011年與廣東警官學(xué)院合作．聯(lián)辦了保安大專學(xué)歷教育；開辦了三屆，100余名保安員參加了學(xué)習(xí)取得了大專畢業(yè)證書。2014年經(jīng)廣東省教委批準(zhǔn)，與淮安市高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)辦了三年制保安中專學(xué)歷教育，2015年9月開班，首期有1個(gè)班42名學(xué)生。2016年擴(kuò)大規(guī)模，已招收近100名學(xué)生，計(jì)劃編成兩個(gè)班，目前相關(guān)工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。近年來，公司有300多名保安員取得了救護(hù)技能證書；有100多名保安員取得了計(jì)算機(jī)操作專業(yè)證書；有100多名保安員取得了消防監(jiān)控員操作證書；還陸續(xù)組織了400余名保安員參加了花草養(yǎng)護(hù)、園林綠化、水電操作、駕駛等技能培訓(xùn)，使保安員達(dá)到一專多能，滿足多層次保安服務(wù)的需要。公司一位管理人員告訴記者：“隨著我國社會治安形勢的發(fā)展，保安工作對人才知識、能力、素質(zhì)的要求發(fā)生了深刻變化。但從總體上看，一些保安業(yè)務(wù)，包含監(jiān)控視頻、消防監(jiān)控、門禁智能化、人臉識別系統(tǒng)、監(jiān)控智能化、遠(yuǎn)程監(jiān)控在安保行業(yè)的廣泛應(yīng)用對保安從業(yè)者提出了更高要求。目前，保安隊(duì)伍仍處于低學(xué)歷的層面，難以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的要求。要適應(yīng)行業(yè)的快速發(fā)展，必須推行系統(tǒng)化的學(xué)歷教育、正規(guī)的保安技能的培訓(xùn)才能滿足當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展需求，這也是今后保安行業(yè)的發(fā)展趨勢，并且是每個(gè)保安從業(yè)人員在今后的職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展的趨勢。”

另外，據(jù)記者了解，很多企業(yè)管理者在企業(yè)管理中也發(fā)現(xiàn)，隨著各項(xiàng)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，保安行業(yè)急需的安全風(fēng)險(xiǎn)評估、大型活動安全管理、安全防范設(shè)計(jì)等保安專業(yè)人才急缺，正規(guī)的學(xué)歷教育院校大多沒有保安專業(yè)，短期的培訓(xùn)只能解決一些基礎(chǔ)的問題，企業(yè)要創(chuàng)新，要發(fā)展科技，還是需要專業(yè)入才。因此，人才成為制約保安服務(wù)行業(yè)向高層次發(fā)展的一個(gè)重要因素，而培養(yǎng)人才，單單的崗前崗中培訓(xùn)是不夠的，必須有長期的保安學(xué)歷教育與之配套，才能達(dá)到一定的效果。開展保安學(xué)歷教育目的，是使保安從業(yè)人員和保安后備力量可以更好的適應(yīng)保安行業(yè)發(fā)展的需要，提升其文化水平、專業(yè)知識、創(chuàng)新意識。從而提高工作效率。企業(yè)吸納接受過系統(tǒng)的保安學(xué)歷教育的人員，可以在使企業(yè)更容易達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。經(jīng)歷過專業(yè)教育的保安員，會增加其職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)技能、職業(yè)禮儀、職業(yè)形象、職業(yè)裝備等方面的專業(yè)程度。接收保安學(xué)歷教育對個(gè)人也具有發(fā)展優(yōu)勢，可以使人的專業(yè)知識、能力、素質(zhì)等得到提升。保安員的學(xué)歷教育越高，素質(zhì)相對就會高一些，對于提升服務(wù)質(zhì)量，行業(yè)形象具有重要影響。

公安院校開展保安學(xué)歷教育的優(yōu)勢

近年來，有的公安院校在招錄體制改革的大環(huán)境下，為了加強(qiáng)自身的競爭力，提升院校的知名度與影響力，也開設(shè)了高職保安專業(yè)。比起其他社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)，公安院校辦保安專業(yè)有優(yōu)勢，然而在公安院校中，公安專業(yè)是院校的招牌，重視程度高、師資力量強(qiáng)、生源質(zhì)量好、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，其主體地位根深蒂固。保安專業(yè)則是后起之秀，是社會新形勢下的嚴(yán)物，較之公安專業(yè)，保安專業(yè)在以上方面均顯薄弱，尤其是對生源的吸引力不足。公安院校如何借助自身的資源優(yōu)勢，發(fā)揮公安院校的特長，為保安行業(yè)培養(yǎng)輸送人才，是一個(gè)值得我們思考的問題。

廣東警察學(xué)院副教授唐曉嵩告訴記者：“開展保安學(xué)歷教育的關(guān)鍵是，辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)該弄明白保安行業(yè)‘需要什么樣的人才’?？v觀我國高等職業(yè)技術(shù)教育中的許多品牌專業(yè)，其旺盛的生命力和育人活力均源于其特色建設(shè)。辦學(xué)特色必須是一所高等學(xué)校明顯有別于其他學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格或特征，即具有鮮明的個(gè)性，人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特，形成一種令其他學(xué)校在短時(shí)期內(nèi)難以企及的辦學(xué)優(yōu)勢，來吸引學(xué)生和企業(yè)。”她認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從三方面突出公安院校辦學(xué)的優(yōu)勢。

與時(shí)俱進(jìn)，突出培養(yǎng)目標(biāo)的時(shí)新陛。保安專業(yè)是伴隨著我國的改革開放，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中產(chǎn)生的，是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的。一直以來，公安院校辦高職保安專業(yè)旨在培養(yǎng)能從事保安勞務(wù)服務(wù)和保安技術(shù)服務(wù)一線工作的中初級保安服務(wù)人員，人才培養(yǎng)缺乏針對性，層次不高，在專業(yè)建設(shè)之初，這種目標(biāo)定位，似乎有一定的道理。但是，近年來，隨著機(jī)關(guān)單位后勤社會化以及城市居住小區(qū)不斷增加，加強(qiáng)各領(lǐng)域的安全防范成為廣大居民非常關(guān)心的問題。社會茌發(fā)展，安保的范圍將逐漸擴(kuò)大，安保的內(nèi)容需不斷細(xì)分，安保人才的層次需要不斷提升。如果公安院校仍然堅(jiān)持保安專業(yè)這種低層次人才定位就顯得蒼白無力。在這個(gè)大背景下，公安院校必須轉(zhuǎn)換思路，準(zhǔn)確定位保安人才培養(yǎng)目標(biāo)，做到與時(shí)俱進(jìn)。公安院?？梢葬槍ι鐣枨蠼?jīng)常到安保行業(yè)實(shí)戰(zhàn)單位進(jìn)行調(diào)研，針對安保行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景進(jìn)行摸底，及時(shí)掌握了安保行業(yè)一線單位對保安專業(yè)的具體需求狀況，瞄準(zhǔn)保安市場熱點(diǎn)，用新的理念培養(yǎng)保安人才，這樣的保安人才才會大有用武之地。主要做法：首先，細(xì)分保安專業(yè)的人才培養(yǎng)方向。因?yàn)槟壳氨０步^不僅僅就意味著巡邏站崗，這不過是保安工作中的一小部分。除了大家所熟悉的企業(yè)保安、社區(qū)保安、高校保安、交通協(xié)管、街道巡防等常規(guī)崗位外，目前，網(wǎng)絡(luò)保安、科技保安、城鐵保安、外事保安等崗位也急需補(bǔ)充力量。防暴安檢、保安咨詢、安全評估、技防設(shè)計(jì)施工、產(chǎn)品研發(fā)銷售等一系列專業(yè)技能、科學(xué)技術(shù)、文化知識含量較高的保安崗位，也成為市場的需求優(yōu)勢。如果我們開設(shè)的保安專業(yè)還是沿用傳統(tǒng)觀念，培養(yǎng)“門衛(wèi)式”的保安，那么，保安專業(yè)的前景將是黯淡的。其次，提高保安人才培養(yǎng)的層次。結(jié)合社會迫切要求，我們可以對高職保安專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)作這樣的定位：懂管理，會公關(guān)，擅搏擊，能服務(wù)的承擔(dān)安全保衛(wèi)管理工作應(yīng)用型高級專門人才，繼而調(diào)整優(yōu)化現(xiàn)有保安專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，使之符合時(shí)代發(fā)展的要求。

發(fā)揮優(yōu)勢，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性。有些人認(rèn)為，培訓(xùn)保安用辦短期班的形式就足夠了，大學(xué)?？?年時(shí)間培養(yǎng)保安是一種浪費(fèi)。其不如，用這種主張培訓(xùn)出來的不可能是現(xiàn)代社會所青睞的高端市場保安人才。培養(yǎng)復(fù)合型人才是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。在國外，保安人員的招收、培訓(xùn)、上崗都有一整套機(jī)制，尤其重視保安學(xué)歷化教育。例如，紐黑文大學(xué)在安全管理系開設(shè)了4年制的保安教育，畢業(yè)后授予學(xué)士和碩士學(xué)位。路易斯大學(xué)的刑事與社會司法系為保安開設(shè)了大學(xué)本科學(xué)位的課程，教授科學(xué)、犯罪以及個(gè)人安全調(diào)查等專業(yè)課程，為學(xué)生提供內(nèi)容廣泛的知識。開辦保安專業(yè)的學(xué)歷教育，公安院校具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，可以充分利用公安院校的管理優(yōu)勢、智力優(yōu)勢和學(xué)校校舍、儀器設(shè)備、器材、場地等條件，為培養(yǎng)高端保安人才提供必需的教學(xué)內(nèi)容。

首先，豐富理論教學(xué)內(nèi)容。除了保安專業(yè)的專業(yè)課，公安院校應(yīng)充分利用各種教學(xué)資源優(yōu)勢，適當(dāng)開設(shè)開闊學(xué)生視野的課程，如安排學(xué)習(xí)一些公安專業(yè)的相關(guān)知識，如偵查學(xué)、信息安全等，便于保安員將來的安保實(shí)際工作。

其次，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。保安教育是一門社會學(xué)科，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，其根本任務(wù)是培養(yǎng)適合社會需要的保安人才。在國外的保安教學(xué)中，實(shí)踐演練占課時(shí)數(shù)很大的比例。教學(xué)內(nèi)容著重于對實(shí)際問題的研究和實(shí)戰(zhàn)技能的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)教育培訓(xùn)的針對仕、實(shí)用性，教學(xué)過程的操作性、演練性，面向?qū)崙?zhàn)。公安院校還可以推薦保安相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生到市局、派出所等實(shí)習(xí)基地或?qū)嵱?xùn)基地學(xué)習(xí)，了解公安部門對保安企業(yè)的監(jiān)管情況，以及保安服務(wù)公司的實(shí)際運(yùn)作情況。

合力育人，實(shí)現(xiàn)師資結(jié)構(gòu)的多元}生。保安學(xué)歷教育的發(fā)展，有賴于保安師資力量的發(fā)展。沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，教學(xué)質(zhì)量就難以保證。由于保安專業(yè)是一門新興學(xué)科，現(xiàn)在的保安學(xué)?；蚺嘤?xùn)中心的師資力量不強(qiáng)，而且教師素質(zhì)參差不齊，有的老師是體育老師，有的老師是武術(shù)教練，只能對學(xué)員進(jìn)行體能訓(xùn)練，忽視政治思想教育，特別是職業(yè)道德教育，嚴(yán)重缺少對保安行業(yè)的理論研究的全面型教官。有個(gè)別的社會力量教學(xué)和教材建設(shè)處于“三無”狀態(tài)，即無教學(xué)計(jì)劃，無教學(xué)大綱，無專業(yè)教材。作為保安專業(yè)的教師，既要有深厚的保安業(yè)務(wù)理論功底，還要有良好的保安實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及將實(shí)踐上升為理論、具體抽象為一般的能力。公安院校的教師擅長理論研究，可以很好地掌握保安業(yè)務(wù)的基本概念、基本原則、基本制度以及相關(guān)各種學(xué)術(shù)流派與學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，并將這類知識系統(tǒng)整理后傳授給學(xué)員。

借助與公安機(jī)關(guān)的合作關(guān)系，公安院?？梢砸胛渚筷?duì)或公安機(jī)關(guān)的現(xiàn)役、退役軍人或在職、退職民警以及騁清保安工作一線的管理人員等擔(dān)任兼職教師，這些人大部分都有著過硬的軍事本領(lǐng)或豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，由他們擔(dān)任保安專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐課教官，效果會非常好。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建沒和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，建立專業(yè)教師定期輪訓(xùn)制度。保安專業(yè)課的教師要增加安全防范技術(shù)與技能的實(shí)踐考察和學(xué)習(xí)，要定期到基層取得實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。保安課程中的相當(dāng)一部分知識是需要教師親身參與保安實(shí)踐，從中積累經(jīng)驗(yàn)，并通過對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的感晤和理論升華才能獲得。因此，保安教師要親臨第一線，不能紙上談兵。把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，把學(xué)校和企業(yè)結(jié)合起來，充分挖掘院校與企業(yè)雙方的教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，合力育人。

開展保安學(xué)歷教育的思考

自80年代初深圳蛇口創(chuàng)辦第一家保安公司開始，全國各地保安公司如雨后春筍般發(fā)展起來，許多辦學(xué)機(jī)構(gòu)根據(jù)市場對保安人才的迫切需求，紛紛開設(shè)保安專業(yè)。目前，各地的保安專業(yè)辦學(xué)主體，既有教委直屬學(xué)校辦學(xué)，也有其他社會力量辦學(xué)，既有體育學(xué)校，也有一般職業(yè)高中（中專）。當(dāng)前保安學(xué)歷教育發(fā)展的萎縮或停滯不前的狀況，影響因素是多方面的，既有管理體制的問題，也有保安行業(yè)就業(yè)、待遇等自身的原因。從管理體制上來看，一般認(rèn)為保安服務(wù)行業(yè)屬于特殊行業(yè)，其學(xué)歷教育應(yīng)該納入公安教育序列，而實(shí)際上，保安學(xué)歷教育根本沒有納入公安教育序列，而且在保安學(xué)歷教育方面，也缺乏頂層設(shè)計(jì)，教育主管部門也沒有把保安學(xué)歷教育進(jìn)行規(guī)劃，加上公安院校管理體制和招錄制度的變化，從而導(dǎo)致保安專業(yè)得不到重視。地方院校則由于師資等因素，也制約了保安學(xué)歷教育的發(fā)展。

針對當(dāng)前保安學(xué)歷教育存在的問題和瓶頸，廣東省警寨學(xué)院治安系主任王龍?zhí)旖淌诒硎荆簯?yīng)該堅(jiān)持政府統(tǒng)籌規(guī)劃，以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，發(fā)揮政府教育主管部門和保安服務(wù)監(jiān)管部門在保安學(xué)歷教育體系建設(shè)中的引導(dǎo)、規(guī)范和督導(dǎo)作用，加強(qiáng)保安學(xué)歷教育體系的頂層設(shè)計(jì)，完善體系建設(shè)、管理、運(yùn)行的法律法規(guī)和基本制度，鼓勵各類院校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，探索保安學(xué)歷教育模式，推動保安學(xué)歷教育多樣化、多形式發(fā)展。同時(shí)應(yīng)堅(jiān)持市場需求導(dǎo)向，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，擴(kuò)大地方院校辦學(xué)自主權(quán)，推動學(xué)校面向保安行業(yè)的需求辦學(xué)，增強(qiáng)保安學(xué)歷教育適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的能力。充分調(diào)動社會力量，尤其是保安服務(wù)企業(yè)，促進(jìn)政府辦學(xué)、企業(yè)辦學(xué)和社會辦學(xué)共同發(fā)展，發(fā)揮保安服務(wù)行業(yè)、保安服務(wù)企業(yè)、有關(guān)學(xué)校和社會各方面的積極作用，激發(fā)保安學(xué)歷教育辦學(xué)活力。堅(jiān)持保安服務(wù)與保安教育融合發(fā)展之路，推動保安學(xué)歷教育融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和改革開放的全過程，推動保安專業(yè)沒置與保安行業(yè)需求、課程內(nèi)容與保安服務(wù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與保安服務(wù)過程對接，實(shí)現(xiàn)保安學(xué)歷教育與技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會公共服務(wù)相適應(yīng)，推動行業(yè)健康發(fā)展。

反映在實(shí)際上，在保安學(xué)歷教育體系中，應(yīng)該堅(jiān)持初等保安教育、中等保安敦育和高等保安教育并存。根據(jù)保安服務(wù)企業(yè)的需要，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)辦好初等保安教育學(xué)校。各類院校、保安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和保安服務(wù)企業(yè)開展保安實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)者獲得基本的保安業(yè)務(wù)工作和保安服務(wù)技能。同時(shí)也要為初高中畢業(yè)生開展保安服務(wù)的基礎(chǔ)性的知識、技術(shù)和技能教育，培養(yǎng)中級保安服務(wù)技能型人才。

此外，還根據(jù)當(dāng)前保安服務(wù)業(yè)的需求，適當(dāng)穩(wěn)步發(fā)展保安高等教育。在辦好現(xiàn)有?？茖哟伪０哺叩葘W(xué)校的基礎(chǔ)上，發(fā)展應(yīng)用技術(shù)類型高校，或在應(yīng)用技術(shù)型高校開辦本科層次的保安學(xué)歷教育。而在保安學(xué)歷教育的辦學(xué)主體上，要勇于創(chuàng)新，發(fā)揮政府、企業(yè)和社會辦學(xué)的積極性，建立政府、企業(yè)和其他社會力量共同辦學(xué)的機(jī)制，公辦和民辦保安院校共同發(fā)展的保安學(xué)歷教育的辦學(xué)體制。，對保安學(xué)歷教育，要實(shí)行統(tǒng)一的準(zhǔn)入制度，政府應(yīng)扶持和鼓勵社會力量辦好部分骨干保安院校。在辦學(xué)類型上，要考慮全日制保安教育與非全日制保安教育共同發(fā)展。保安院校和保安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展的非學(xué)歷保安教育可以通過質(zhì)量認(rèn)汪體系、學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度、學(xué)分銀行和保安職業(yè)資格考試進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證，以滿足不同的保安從業(yè)人員及保安服務(wù)企業(yè)的多樣化需求。

在行業(yè)不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新，企業(yè)多元發(fā)展的今天，開展學(xué)歷教育是行業(yè)走向成熟和專業(yè)的標(biāo)志，后備專業(yè)人才培養(yǎng)的充足與否預(yù)示著一個(gè)行業(yè)未來發(fā)展的寬度、廣度、速度，如果缺乏相適應(yīng)的培養(yǎng)機(jī)制，將會極大的影響行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。但我國的保安學(xué)歷教育工作目前還處于摸索階段，還處于低水平的層面上，沒有確立有效的人才培養(yǎng)途徑，與行業(yè)的快速發(fā)展和企業(yè)的迫切需求形成鮮明對比，保安學(xué)歷教育之路任重而道遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視。